Libreville : La culture gabonaise célébrée à l’école panafricaine Terre d’espérance

L’école panafricaine Terre d’espérance a vibré, ce jeudi 28 novembre 2024, au rythme des traditions lors d’une journée dédiée à la célébration de la culture gabonaise. Placée sous le thème « Culture et transmission », cette première édition a rassemblé de nombreux enfants autour de chants, danses symboliques et rites ancestraux. Une initiative essentielle pour renforcer l’identité culturelle des jeunes générations.Soucieuses de restaurer la dignité nationale, les autorités de la Transition ont placé la culture au cœur de leurs priorités. Cette démarche passe notamment par la création de manuels adaptés au contexte gabonais et la valorisation des langues locales. L’école Terre d’espérance s’inscrit pleinement dans cette vision. Avec le soutien du cabinet Azizet Conseil, elle a offert à ses élèves une véritable immersion dans le patrimoine culturel du pays.Un voyage à travers la culture gabonaiseLa journée a débuté par une conférence riche en découvertes, où les enfants ont exploré divers aspects de la culture gabonaise. De la présentation des masques traditionnels aux salutations, en passant par les chants et danses traditionnels, les élèves ont voyagé à travers les provinces, du Woleu-Ntem à la Nyanga, en passant par l’Ogooué-Maritime et l’Ogooué-Ivindo. Pour l’administrateur général des écoles panafricaines, Salami Azizet l’objectif est de « transmettre les valeurs culturelles pour que les jeunes se les approprient et développent une fierté nationale ».L’événement a eu un impact profond sur les élèves, qui ont pris conscience de l’importance de préserver les traditions transmises par leurs aînés. Cette expérience leur a offert une nouvelle perspective sur les récits familiaux, renforçant leur sentiment d’appartenance. « J’ai retenu que ce mes parents me transmettent c’est ce que leurs parents leur avaient transmis », a indiqué Ethan. Les parents présents ont salué cette initiative, la considérant comme un levier indispensable pour la construction identitaire des enfants. Non sans manquer de solliciter la pérennisation de ce type d’activités.La cérémonie s’est poursuivie avec trois ateliers interactifs notamment sur les chants lyriques, la découverte de la cithare et la danse du Nyembe. Ces moments d’échange, empreints de convivialité et de partage, ont permis aux enfants de s’approprier les symboles culturels tout en s’amusant.